1、对比、烘托、衬托、比喻、拟人、铺垫、伏笔、欲扬先抑、欲抑先扬、巧设悬念、以小见大、开宗明义、卒章显志、借景抒情、借物抒情、托物言志(即象征)、以物喻人、动静结合、虚实结合、联想、想象、寓事于理、情景交融、夹叙夹议、首尾呼应
2、描写——侧面描写
3、示例：放心吧，爸爸妈妈！(主谓倒装)她站在哪儿，静静地。(状语与中心语倒装)
4、愿美丽陪你年年散步，健康陪你季季用餐，幸福陪你月月休息，快乐陪你日日聊天，平安陪你时时工作，时间陪你秒秒如愿。中秋节快乐。
5、动作描写法3：动作串串加想象
6、含义：先分析基本义，再揭示比喻义、引申义、象征义。
7、正面描写与侧面描写
8、非常适合春天阅读鼹鼠特别喜欢鸟儿，他和老鼠各自带上画笔、画本，一起去观鸟儿瞧——
9、我想我们大家会在那天对着天空，双手紧合很虞城地对月许诺，表白对生活圆满的追求，对亲人的思念，一丝丝地思念，一声声地祝贺，在这片神圣的土地上连续着延续着。
10、父母之爱：如何写爸爸妈妈对自己的爱
11、详写，写得具体完整、生动形象。力求做到：叙述，有头有尾；描写，具体生动；刻画，细致入微。
12、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起。
13、复旦开除一名来自衡水系的学生：除高考移民外，还有更严重的问题！
14、句中加法2：给句子化妆也用加法
15、不一会儿，在微风的吹拂下玉足轻点，倩影随即淡柔旋转，一颦一笑间，清灵得近乎缥缈。时间匆匆流逝，一秒又一秒，一分又一分，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。念那回忆，一幕一幕，在眼前。虽然身在异国他乡不能回家团圆，但浓浓的情意在不断绵延传递。
16、示例：此句运用了拟人的修辞，生动形象地描写了柳叶在烈日炙烤下的形状，表现了天气的炎热和祥子拉车生活的艰辛。
17、回家过中秋，在咱们这里特殊当回事，感到过中秋那就是一家人团聚的日子，借此机遇祝愿本人的亲人身材健康，事事顺意。
18、至中秋，菊黄桂香。在这样一个携着岁月沉淀过的感悟，带着令人滋生浪漫色彩的日子里，人们把祈愿捏成一个圆圆的月亮，将思念酿成一杯香甜的桂花酒，惬意地品尝着一种向往和想象。在如水的清辉中，聆听那月下感动季节的一弦旷世乐章。
19、期末考语文|(人教版)四年级上册期末复习要点
20、要重新回读文章，尤其是文中的重要句段，把握其中的关键段、关键句、关键词。
21、②交代故事发生的背景(时间、地点、天气、季节)；渲染…气氛；营造…氛围；奠定…感情基调；
22、(2)深层作用包括多种角度：
1、在那遥远的边疆，许多边防战士保卫着祖国，带着对亲人的思念，抬头看看月亮，仿佛那一轮明月上就有亲人的笑脸和祝福的话语。
2、那些独在异乡的游子，每逢佳节倍思亲。一个温馨的电话，一条风趣的信息，一份优美的礼品，无不泄漏出人们对佳节的欢乐，无不流露出人们对亲人的思念。在这样一个安静的地方，我仰头遥望着家乡的月亮,创业，很明很圆很亮。
3、句中比喻2：吃着寻比喻
4、挑来挑去，始终没有找到喜欢的……忽然，鼹鼠想：为什么不尝试些新东西呢？就这样，他挑选了一件鱼纹图案的衬衫，回到家他又给衬衫缝上了“橡果帽子”——那是新扣子。
5、要有开阔的思维，除紧扣文本之外，还要联系文中的作者、读者、主旨、结构等角度来思考问题。
6、上一个周末，突然收到一位江南的朋友捎来的月饼，是杭州五味和的百果苏月，随来的还有朋友简略的：那是很好吃的，你试试。
7、①多感官写景：视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉
8、歇后语：歇后语带来幽默效果
9、揭示人物或事件的意义；点明主旨；深化(升华)中心；画龙点睛；引人深思
10、(2)拟人：赋予…(事物)以人的思想(感情和动作)，使之人格化，形象生动地表现了…的…(特点)。
11、☞忆往事，写传记——初二年级如何写自传(附《学生自传》6篇)
12、摇曳多姿、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、意味深长、发人深省、寓意深刻、发人深思
13、题型一：划分文章的段落，并概括内容
14、句中有问3：插入问句表达好奇
15、要紧扣文本，既要关注与题目有关的段、句、词，也要注意联系上下文。
16、句中排比2：排比着对比
17、夜幕降临，一家人围坐在电视机前等待中秋晚会。我伸个懒腰，拿一块月饼走到窗前，看那一轮圆月，脑海里浮现出嫦娥奔月的情景，想象着嫦娥吃下长生不老药后飞上天的那一幕，我笑了，抬头看着月亮。嘴里的月饼慢慢化开，一股甜味涌上心头，甜到心里。
18、(9)前后照应(首尾呼应)：使情节完整、结构严谨、中心突出。
19、一轮明月思悠悠，两地月光似水流，三生有幸做朋友，四季轮回到中秋，五福临门来送喜，六六大顺伴永久，七星伴月人欢乐，八仙桌上敬美酒。预祝中秋快乐。
20、示例：“绕住”“扑”等词语，具体细致地展现了两个孩子拥抱男子的感人情景，突出了两个孩子的纯真善良。
21、☞2018教师节祝福语大集锦
22、如：标题、开头段，结尾段、过渡句(段)、抒情句、议论句、反复出现句、标题相关句、照应句
1、作用：补充、衬托了文章的中心内容；解释说明了故事情节；衬托了人物形象；使内容更加丰富充实；使结构曲折有致。
2、央视纪录片《跟着书本去旅行》(120期合集)假期一定陪孩子看看
3、总之，使用中的教师朋友能轻松发现，每一篇都类似一个小教案，拿起来就可以进行习作教学。
4、语文记叙文阅读特别重要，关系到孩子们的语文成绩，一些基本的答题技巧和基础的答题知识孩子们要掌握。下面是给大家总结的记叙文阅读常考点以及答题模式，建议大家打印出来，每天在做记叙文阅读题之前多翻看。
5、仿：仿写，语文学习的基本功
6、不久之后，在一次野餐活动中，他与他心爱的姑娘贝姬在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁。后来终于成功脱险，和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。
7、身边熟人：如何写熟悉的人的一件事
8、久旱逢甘雨，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜挂名时。人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。人生得意需尽欢，莫使金樽空对月。执子之手，与子偕老。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
9、四季美景：秋天的图画
10、句有变化：同一个意思有不同表达
11、③圈(juàn)养：关在圈里饲养。
12、倒叙：先写结果，再交代前面发生的事。
13、替孩子收藏：写春天最唯美的50首古诗点评(附有赏析)
14、因为害怕被凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克贝里带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”，弄得家里以为他们被淹死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。
15、⑥衣衫褴褛(lánlǚ)：衣服破旧，布料破烂不堪。
16、细细密密的月光就像一封封飘飞的“星际特快专递”，那是嫦娥姐姐邀请地球上的小朋友去月宫分享她亲手制作的桂花糕。
17、谢谢大家的中秋礼物，因为没收到，所以就不一一感谢了。
18、通过……词语，……(效果)描写了……(表面内容)，表现了……(深层作用)
19、美丽老师：写出老师的职业美
20、⑦凄凉：寂寞冷落(多用来形容环境或景物)。
21、问题3：哪些书是共读打卡书？
22、写人的时候要抓住语言、动作、神态、心理、外貌来写，如何教这些描写方法呢？